miércoles, 21 de junio de 2017

semana del 13 al 16 de junio

fragmentos de una película llamada: AL FRENTE DE LA CLASES .....

APRENDER A MIRAR LAS DIFERENCIAS DE NUESTROS NIÑOS,  EVITA FRACASOS ESCOLARES Y   PERMITE ACERCAMIENTOS SOCIALES  MAS HUMANOS....


Martes 
Reflexión pedagógica
Trabajo en libros reglamentarios

Miércoles 
Sensibilización sobre inclusión educativa 
Cine Foro: película black , a cargo de la UAI. 

Jueves
Capacitación en seguridad, a cargo del equipo de gestores de seguridad comuna 8
Tema: código de policía y convivencia  

Viernes
Proyecto Educativo Institucional 
Biografía José Celestino Mutis 

martes, 6 de junio de 2017

Semana del 5 al 9 de junio

para :
papás y mamá
el profesor Kraus  psicologo y aleman analiza y  critica a una educación que, según él, no prepara a los niños y jóvenes para la vida.

Niños blandengues y adultos incapaces. Eso es, según Josef Kraus, lo que están consiguiendo los sistemas educativos actuales.
cuando  se trata al niño entre algodones, se evita a toda costa su frustración y se le mantiene en el limbo de una igualdad que no se corresponde con la realidad.  lo que denomina la «pedagogía peluche» y en el que defiende que ....

«cuantas menos dificultades encuentren los chicos en la escuela peor preparados estarán para afrontar las dificultades que encontrará en la vida». y acusa a  los padres, en estar más preocupados en proteger a sus hijos y verse reflejados en sus éxitos que en enseñarles a vivir.

«Una escuela sin estrés y sin presión no es una buena preparación para la vida», defiendeJosef Kraus. y Se revuelve contra los padres que «embellecen» las tareas de sus hijos, recordando que «las tareas para casa son un elemento fundamental del aprendizaje de la independencia y la responsabilidad».


CIENCIAS 
Todos los seres vivos necesitan alimento para sobrevivir. Una cadena alimentaria muestra como cada ser viviente obtiene alimentos, y como la energía y nutrientes pasan de criatura a criatura. A continuación se presenta un ejemplo básico de una cadena alimentaria.
pero en toda cadena alimenticia hay unos elementos que la conforman: 

EL SOL es generalmente visto como el comienzo de la mayoría de las cadenas alimentarias.Casi toda la energía utilizada por los seres vivos para sobrevivir en la tierra proviene del sol.
LOS PRODUCTORES son las plantas. Producen sus propios alimentos del sol, agua, aire (dióxido de carbono), y el suelo.
LOS CONSUMIDORES, que generalmente son animales, consumen otras plantas y animales.
  • Un HERBIVORO solo come plantas.
  • Un CARNIVORO solo come carne.
  • Un OMNIVORO, es lo mas flexible; come plantas y animales.
LOS COMPONEDORES, que incluyen las bacterias, los hongos y los gusanos, se alimentan de los deshechos de plantas y animales, y les descomponen en el suelo. Las plantas usan el suelo para crecer.

foodchainspanish


este es un juego para practicar y entender el concepto de cadena  alimenticia 

construyendo-una-cadena-alimentaria


luego escribe en tu cuaderno todas las posibles cadenas de alimento que pueden formarse entre individuos de la naturaleza.
Food Web


ESPAÑOL
LOS  PRELIMINARES DE LECTURA, tienen  como finalidad : situar la lectura a partir de problemas.

el lector tiene un  propósitos de lectura o situacion vital, en el cual se requiere información intelectual.
1.  a partir de problemas que generar vacíos de información ...los vacíos de información son aquellos conocimientos que no posee y que es necesario buscar la informaron 
2. luego se hace  preguntas que,  busca resolver con el texto 
3. de esta  manera, encontrar sentido a lo que lee.
4. relieva la informacion 
5. hace concordacia de la informacion: tematica -proposito 
6. infiere para resolver las preguntas a esos vacios 


Matemáticas 
ejercicios para practicar numeros primos y compuestos

sábado, 27 de mayo de 2017

semana mayo 29 al 2 de junio

ciencias



















- Agrupaciones: Muchas clases de animales, desde los unicelulares protozoos hasta los más elevados mamíferos, tienen la conocida particularidad de reunirse en grupos  o  agruparse,  para cazar, alimentarse, defenderse, reproducirse, criar a sus pequeños y sobrevivir. Vivir en grupo tiene muchas ventajas, y algunos animales lo hacen solo por un tiempo, mientras que otros permanecen juntos toda la vida….. la razón  principal  y  universal, se llama  cooperación o acción de grupo.

 En las agrupaciones, se reúnen numerosos individuos para defenderse de los depredadores, para reproducirse, para repartirse trabajos, por familiaridad, para alimentarse, etc.
Por ejemplo:

Los murciélagos forman grupos llamados colonia
Las aves forman grupos llamados bandadas
Los peces forman grupos llamado  bancos o cardumen
La crías de algunos animales nacidas en el mismo parto se les llamado camada
Las ovejas o cabras forman grupos  llamadas rebaños
Abejas forman grupos  llamadas enjambres o colonia
Cerdos forman grupos  llamadas  piara
Perros  y lobos  forman grupos  llamadas  jauría
Los humanos forman grupos llamados familias


- Sociedades: Las sociedades son grupos organizados, con individuos de varios tipos que se especializan en realizar ciertas tareas, ninguno puede vivir sin el otro, actúan como un ejército, coordinado  que  trabajan  muy bien en conjunto.


 Por ejemplo las abejas forman sociedades con tres tipos de individuos, La reina (pone los huevos), los zánganos (machos que fecundan a la reina) , obreras (son hembras que consiguen alimento y cuidan a las crías).

Las llamadas hormigas devastadoras, una especie que trabaja en comunidad realizando  la de construir puentes con sus propios cuerpos para pasar por lugares hundidos en el suelo, para  obtener  un beneficio  alimentarse,  cooperar o competir.


La hembra más vieja de los elefantes,   con más de con más de 50 años y mucha experiencia, es quien conduce la manada. Los elefantes machos viven solitarios y aislados, y solo buscan a las hembras para aparearse y reproducirse


 -Asociaciones Gregarias: Las asociaciones gregarias están constituidas por conjuntos de individuos que viven en común durante un período de tiempo más o menos largo para ayudarse mutuamente en la defensa y la búsqueda del alimento (rebaños de elefantes, manadas de herbívoros,  manada de mariposas, aves migratorias,  monos para reproducirse

-Territorialidad: La territorialidad es la inclinación que tiene cada individuo de la población a ocupar un espacio determinado y defenderlo de los demás individuos de su especie. Esta actitud facilita la obtención del alimento y permite disponer de una zona propia para el refugio y la reproducción. Ejemplos de animales territoriales son los rinocerontes, los leones,  caballos.

-Polígama: cuando está formada por un macho y varias hembras, como el gallo y las gallinas.

-Monógamas: cuando la forma un macho y una hembra, permanecer con la misma pareja toda la vida como ocurre en el caso de las aves y el lobo gris, caballo de mar, guacamayas

Está demostrado que los grupos muy  aislados de seres vivos…  puede tener menos posibilidad  de supervivencia,  en  el grupo de su misma especie .

PRACTICA EN CLASE POR PAREJAS

1.    Responde según el vídeo


2.    Relieva el texto donde encuentres las respuestas a tus preguntas

NOTA: relievar es contratar la información y subrayar las ´proposiciones que son importantes para responder a tus preguntas
3.    Selecciona 4 agrupaciones  de individuos y el nombre de agrupación que conforma
4.    Las hormigas devastadoras tienen una función muy importante en la sociedad que conforman
5.    Que significa territorialidad y haga un ejemplo
6.    Que es  una relación monógama y haga un ejemplo
7.    Escribe 3 conclusiones después de leer este texto
8.    Que debemos aprender  los seres humanos con estas relaciones  de los animales



matemáticas 


en clase calcula el área de algunas figuras

Área : 
El área de una superficie es la medida de la región interior de un polígo





El rectángulo es un polígono de 4 lados, que son iguales dos a dos
Los ángulos de un rectángulo son todos iguales y rectos. 
 Para hallar el área de un rectángulo se utiliza la siguiente formula:

A = a · b
(Es decir, el área es igual a multiplicar el valor de la base (a) por el valor de la altura (b).)

El triángulo es un polígono formado por tres lados y tres ángulos.
Para calcular el área se emplea la siguiente formula:
  Para calcular el área se emplea la siguiente formula:
A = (b · h) / 2

(Es decir, la base (b) multiplicado por la altura (h) y dividido entre dos)



El cuadrado es un polígono que tiene los cuatro lados y los cuatro
ángulos iguales. 
Los  cuatro ángulos son rectos.
 Para hallar el área  se utiliza la siguiente formula:
A = l · l

(Es decir, el área es igual al valor de un lado ( l ) multiplicado por si mismo. )



español 
 mega Festival--- Mega-aula 


artística 
elaboración de creaciones artísticas con vinilo papel de reciclaje y tenedor 





viernes, 26 de mayo de 2017

Pruebas LECTORES COMPETENTES MEGAAULA

SEÑORES PADRES Y ESTUDIANTES
BUENOS DÍAS

EL PASADO VIERNES 26 DE MAYO LOS ESTUDIANTES REALIZARON LA PRUEBA DE LECTORES COMPETENTES -PROYECTO MEGAAULA

REALIZALA NUEVAMENTE COMO PARTE DE TU PREPARACIÓN Y REPASO, DANDO CLIK AL LINK.........................................


https://goo.gl/forms/fpFtULJmz0viAcW02



domingo, 21 de mayo de 2017

semana del 22 al 26 de mayo

matemáticas 
¿Qué son los números primos?
 Los números primos son aquellos que solo son divisibles entre ellos mismos y el 1.
¿Qué son los números compuestos? 
Son aquellos números que además de ser divisibles por ellos mismos y la unidad, también son divisibles por otros números.

vamos a sacar los 100  primeros números primos, siguiendo las instrucciones 



Resultado de imagen para criba de aristoteles

- Se comienza con un  cuadro en el que están colocados los números naturales hasta el 100.

- encierra en un circulo el  el 2 y tacha  los múltiplos d el 2. 

- encierra el 3  y tacha los múltiplos del 3.

- encierra el 5  y tacha los múltiplos d el 5.

- encierra el 7 y tacha solo los múltiplos d el 7. 

- encierra el 11 y tacha los múltiplos del 11.


ahora ...todos los números que han quedado encerrados en círculos se llamaran NÚMEROS PRIMOS.
 y los que han quedado tachados se llamaran  COMPUESTOS. 


tecnología 





religión 
Quién es Malala?
Niñas en PakistánAquel 9 de octubre por la tarde Malala salió de la escuela como cualquier otro día y se subió al autobús que la esperaba a la salida. Iba sentada, charlando con su amiga Moniba,Momentos más tarde,  dos hombres pararon al autobús y preguntaron quién era Malala, Los hombres comenzaron a disparar. Las dos niñas que estaban sentadas al otro lado de Malala -Shazia Ramzan y Kainat Riaz- también resultaron heridas. por fortuna y tras muchos dias luchando por su vida se recupero de sus heridas.

Está claro que para la cultura talibán, el lugar de la mujer  es solo  vivir casi ocultas dentro de las casas, a no poder salir solas a la calle, no poder hablar  y  ni discutir  de política, historia  y tras áreas, solo tener hijos y cocinar.

 por su valentía y heroísmo  fue nominada al Premio Internacional de la Paz para los niños en 2011; pues es defensora del derecho que tienen las niñas en su pais pakistan,  de ir a la escuela en el siglo XXI.
 Aquí te presento algunas de las frases en las que se inspiro Malala, para defender el derecho a educarse toda mujer desde pequeña : 

"Un niño, un maestro, un libro, un lápiz pueden cambiar el mundo"
"La voz tiene poder, la gente escucha cuando hablamos; no se trata de combatir el terrorismo con la violencia sino con las palabras.
"No entiendo por qué el mundo se ha dividido en Oriente y Occidente. La educación no es oriental u occidental, la educación es educación y es un derecho para todos y cada uno de los seres humanos”.
"La mejor forma de resolver los problemas y luchar contra la guerra es a través del diálogo"
 "yo tengo derecho a decir lo que quiero". "Quiero hacer algo por la educación, ese es mi único deseo".

RELIEVAR  LAS FRASES DEL TEXTO QUE RESPONDAN A LAS PREGUNTAS

1. Como se llama el personaje de vida'
2. por que es importante este personaje para el mundo entero ?
3. cual premio obtuvo este personaje'
4. según el país donde vive este personaje de vida ....las mujeres son consideras para que funciones?
5. Cual frase se refiere a conseguir los sueños que cada uno se propone
6. si tu fueras  un niño héroe por que sueño lucharías en el mundo ...explicarlo


Sociales 

Regiones Naturales de Colombia


                                          Vídeo 1: Colombia Contada por los niños y para los niños 

1. Región Andina
Es la región más importante de todas, y abarca una tercera parte del territorio nacional con su extensión de 282.450 km2. Allí se concentra la mayoría de la población colombiana, y está conformada por los tres ramales de la cordillera Andina (Occidental, Central y Oriental) de donde toma su nombre.
Departamentos: Risaralda, Caldas, Quindío, Tolima, Huila, Cundinamarca, Boyacá Santander, Norte de Santander y en parte Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Chocó, Antioquia, Meta, Córdoba, Cesar, Casanare, Caquetá y Putumayo.
Clima: Aunque tiene todos los climas, en la zona predomina el de montaña tropical, mientras que en los valles cálidos y húmedos se da el de selva tropical ecuatorial. La temperatura va desde 28° hasta 0° C bajo cero en los nevados.
Economía: La actividad económica de esta región gira alrededor de la ganadería, la agricultura y la minería. Los cultivos de café, la caña de azúcar (cañadul), arroz y algodón son los más representativos. En la producción minera se destacan las explotaciones de oro, plata, platino, hierro, carbón, sal, mercurio y petróleo. Además, se concentran las principales industrias del país en textiles, calzado, productos químicos, alimentos y bebidas.
2. Región de la Amazonía
Es un territorio importante de Colombia y una de las regiones más rica en especies naturales. La mayor parte de esta región la conforman selvas húmedas y extensas planicies, aptas para la ganadería y la agricultura, principalmente en Caquetá y Putumayo. Es la región menos poblada y la habitan en su mayoría indígenas.
Departamentos: Caquetá, Putumayo, Guainía, Guaviare, Amazonas y Vaupés.
Clima: predomina el clima cálido y húmedo con temperatura promedio de 28°C y abundantes lluvias durante todo el año.
Economía: La base de la economía de esta región es la agricultura, la ganadería y la pesca. Estos recursos se explotan artesanalmente, pues casi toda la región la pueblan tribus indígenas y además no poseen vías de comunicación apropiadas para el transporte.

3. Región de la Orinoquía
Al igual que la Amazonía tiene un clima tropical húmedo y es plano, excepto en las ramificaciones de la cordillera Oriental y la sierra de La Macarena. Reserva nacional por sus recursos y especies zoológicos y botánicos. Toma su nombre del río Orinoco.
Departamentos: Meta, Arauca, Casanare y Vichada.
Clima: El clima predominante es el semihúmedo, pero también hay zonas áridas y semiáridas.
Economía: Aunque los cultivos de arroz, sorgo, palma africana, yuca y plátano son importantes para la región, esta región centra su economía en la actividad ganadera y la exploración petrolífera. La falta de vías de comunicación limita el desarrollo agrícola y convierte al río Meta en la principal arteria comercial de la región.

4. Región Pacífica
Es una zona estrecha y plana entre el océano Pacífico y la cordillera Occidental. Su clima es cálido, abundan las zonas selváticas y es la región más húmeda del país. La mayoría de la población es negra y mestiza.
Departamentos: Chocó, Valle del Cauca, Cauca y Nariño.
Clima: Predomina el clima cálido, con una temperatura promedio de 28°C y un régimen pluviométrico considerado entre los más altos del mundo (8000 mm/año).
Economía: Sus principales actividades económicas son principalmente mineras: platino, oro y plata. La agricultura y la ganadería están poco desarrolladas debido a la abundancia de suelos pantanosos, y su explotación únicamente se hace para el uso doméstico.

5. Región Caribe
Abarca toda la zona situada en la costa Atlántica y es predominantemente plana, caracterizada por su gran variedad ecológica y posee ecosistemas de bosque seco y selva húmeda.
Departamentos: Guajira, Sucre, Córdoba, Magdalena, Bolívar y Atlántico.
Clima: En esta región prevalece el clima cálido, con épocas de sequía y de lluvias continuas.
Economía: La ganadería es la principal actividad económica de casi toda la región, igual que los cultivos de banano, caña de azúcar, arroz, yuca y frutas. Además, entre los recursos minerales se encuentran el petróleo y el carbón.

6. Región insular
La región insular de Colombia abarca todas las islas con las que cuenta el país, las cuales se clasifican en dos tipos de acuerdo con su posición y origen, las continentales y las oceánicas. Las islas continentales: son las del Mar Caribe que están más próximas al territorio continental. Entre ellas están Tierra Bomba, Rosario, Barú, San Bernardo, Fuerte y Tortuguilla. Las islas oceánicas: son aquellas alejadas del territorio continental. En el Caribe colombiano están las islas de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, los bancos Alicia, Quitasueño, Serrana y Serranilla, y una serie de cayos entre los que sobresalen Roncador y Albuquerque. En el Océano Pacífico, Colombia ejerce soberanía sobre las islas de Malpelo y Gorgona.
Cibergrafia: colombiaaprende.com

Video 2: Biodiversidad Regiones de Colombia

Inglés

Topics

Numbers 1 to 1000
Months of the year


Meses del año 





Números del 100 al 1000





REPASA 
En el siguiente vídeo puedes repasar los números del 1 al 100 en inglés 

Ánimo


  










Derechos de autor de la imagen

lunes, 15 de mayo de 2017

Semana del 15 al 19 de mayo

MEGAAULA   ITM 
 mañana   16 de mayo, debemos asistir a la megaaula  
hora 7.30  
 regreso 12:30
 llevar libro
                                    
 

domingo, 7 de mayo de 2017

semana del 8 al 12 de mayo

No nos cansemos jamás de hablarles a los niños, pero de hablarles bonito, de agradecerles por existir, de valorar su inocencia, de cuidar lo delicado de su vida, de sus orientaciones y de aquello que debemos corregir en ellos. Las palabras pueden sonar ligeras, pero calan en el alma, en el corazón y se quedan grabadas en la memoria.
Háblale bonito, el niño será un adulto agradecido…amor materno
lunes 8 de mayo
diplomado de megaaula
los estudiantes no asisten al colegio

matemáticas 
elaboración de taller matemático en casa para entregrar el martes 9 de mayo


1. Francisco  tiene 9.700  $  ¿que juguetes se puede comprar sin que le sobre dinero ?
     son tres juguetes

2. hace poco rebajaron la cámara fotográfica 1.200 $ menos;   si francisco tiene  en su bolsillo 9.700 $ ¿ cuanto le devuelven?

3. que puede comprar con lo que le sobro de la cámara fotográfica

4. ahora  si  de decidir se trata  y con la misma cantidad que tiene en el bolsillo, compra un juego de bolos y tres capitanes américa. cuanto  le sobra?

5. el gráfico muestra el juguete preferido por los estudiantes del colegio Mutis


cuantos niños respondieron la encuesta
cuantos mas prefieren capitanes que maletas
cuantos menos prefieren maletas  que capitanes
cuantos menos prefieren cámaras que robots
que información me da la encuesta con esta operación   30 - 15 =